Ako by sa mal kresťan pozerať na ADD a ADHD?

Odpoveď



ADD (Attention Deficit Disorder) a ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) sú široko diskutované poruchy. ADD má tendenciu opísať tých jednotlivcov, ktorí zápasia s nepozornosťou. Nepozornosť je opísaná ako vlastná niektoré alebo všetky z nasledujúcich čŕt: robí chyby z nedbanlivosti v školských úlohách, práci alebo iných činnostiach; má ťažkosti s udržaním pozornosti pri úlohách alebo herných činnostiach; zdá sa, že nepočúva, keď sa s ním hovorí priamo; nedodržiava pokyny a nedokončí školskú prácu, domáce práce alebo povinnosti na pracovisku; má ťažkosti s organizovaním úloh a činností; vyhýba sa, nemá rád alebo sa zdráha zapojiť do úloh, ktoré si vyžadujú trvalé duševné úsilie; stráca veci potrebné na úlohy alebo činnosti; je ľahko rozptýlený vonkajšími podnetmi; je zábudlivý pri každodenných činnostiach.

ADHD, na druhej strane, má tendenciu popisovať tých jedincov, ktorí zápasia nielen s nepozornosťou, ale aj s hyperaktivitou a impulzivitou. Jedinec môže mať niektoré z vyššie uvedených charakteristík spolu s niektorými z nasledujúcich: vrtí rukami alebo nohami alebo sa krúti pri sedení; opustí sedadlo v situáciách, v ktorých sa očakáva, že zostane sedieť; nadmerne pobehuje alebo šplhá, ak je takéto správanie nevhodné; má problémy s tichým hraním alebo zapájaním sa do voľnočasových aktivít; je v pohybe alebo pôsobí, ako keby bol poháňaný motorom; nadmerne hovorí; zahmlieva odpovede pred dokončením otázok; ťažko čaká, kým na neho príde rad; prerušuje alebo zasahuje do iných (napr. zapája sa do rozhovorov alebo hier).



Hoci mnohí veria, že poruchy sú prehnane diagnostikované alebo nesprávne diagnostikované, ide o skutočné zdravotné stavy, ktoré pretrvávajú počas celého života. Zatiaľ čo ADD a ADHD sú často diagnostikované v detstve, niekedy človek dostane takúto diagnózu až v dospelosti. Výskum preukázal fyzické aj chemické rozdiely v mozgu u ľudí s ADD a ADHD. Lieky sú často užitočnou liečebnou metódou. Ďalšie účinné možnosti liečby zahŕňajú neuro-spätnú väzbu alebo tréning mozgu, pravidelné cvičenie a zmeny stravovania. Užitočné je tiež naučiť postihnutých rôzne mechanizmy zvládania a prispôsobiť vzdelávacie prostredie tak, aby lepšie vyhovovalo ich potrebám. Existuje nespočetné množstvo užitočných zdrojov, ktoré môže odporučiť lekár, poradca, učiteľ, iní s ADD/ADHD alebo iní odborníci. ADDitude je jedným z takýchto zdrojov informácií a podpory.



Biblicky povedané, je dôležité si uvedomiť, že ADD a ADHD majú duchovné dôsledky. Biblia hovorí o mnohých behaviorálnych symptómoch spojených s ADD a ADHD. Pochopenie, že ADD a ADHD sú celoživotné zdravotné stavy, a poznanie niektorých spôsobov, ako sa dajú tieto stavy liečiť, nám pomáha lepšie vybaviť ľudí s ADD a ADHD, aby dodržiavali božské normy. Tiež vedomie, že nádej na evanjelium a pravda, že Boh premieňa každého z nás, nám dáva milosť pre tých, ktorí trpia ADD a ADHD. Nikto nežije zbožný život ľahko. Uvedomenie si svojich obmedzení – či už ide o všeobecné obmedzenie hriešnej povahy alebo zdravotné obmedzenie, ktoré postihuje náš mozog, alebo emocionálne zranenie, ktoré ovplyvňuje našu schopnosť vzťahovať sa – nám pomáha byť si vedomejší svojich slabostí a lepšie sa naladiť na spôsoby, akými môže Boh ukáž sa silný v tejto oblasti (2. Korinťanom 12:9–10). S ohľadom na to sa pozrime na to, čo hovorí Biblia o správaní spojenom s ADD a ADHD.

Nasledujúce sú biblické učenia týkajúce sa problému pozornosti:



1. Boh si uvedomuje, že niektoré úlohy sú ťažké, ale je dobré, aby sme boli verní svojim úlohám (Príslovia 6:6–8; Kolosanom 3:23).
2. Boh si uvedomuje, že je ťažké zostať sústredený, no sú odmeny za to, že zostanete sústredení (Príslovia 12:11).
3. Boh si uvedomuje, že je ťažké určiť si priority, no za dobré rozhodnutia existujú odmeny (Príslovia 24:27).
4. Boh si uvedomuje, že je ťažké počúvať pokyny, no za počúvanie tých, ktorí učia, existuje odmena (Príslovia 7:24; Jakub 1:19).
5. Boh uznáva, že je ťažké pamätať si veci; preto nám hovorí, aby sme rozvíjali pripomienky (Príslovia 6:20–21; 5. Mojžišova 6:6-8; 2. Petra 1:12–15).

Nasledujúce sú biblické učenia týkajúce sa otázky sebaovládania:

1. Zvyčajne neprejavujeme sebakontrolu; je ovocím Ducha Svätého (Galatským 5:23), ako aj tým, ktoré pridávame k našej viere (2. Petra 1:6).
2. Apoštol Pavol opísal, ako dostať svoje telo pod kontrolu ako boj (1. Korinťanom 9:27).
3. Biblia nabáda kontrolovať používanie našich slov (Príslovia 10:19; Matúš 12:36).
4. Dostávame rady, že kontrola nad našimi životmi začína kontrolou nad našou mysľou (Príslovia 25:28; Filipanom 4:8).

Nasledujú biblické učenia o impulzívnosti:

1. Boh hovorí, že unáhlenosť má dôsledky (Príslovia 21:5).
2. Pred rozprávaním má cenu počúvať (Jakub 1:19).
3. Je múdre vypočuť si vec predtým, ako odpoviete (Príslovia 18:13).
4. Trpezlivosť a zhovievavosť (zadržiavanie vášne) sú znakmi duchovnej zrelosti (Galaťanom 5:22; Jakub 1:2–4).

Typicky sa človek zameriava na negatívne správanie bez toho, aby si uvedomil, že za týmto správaním sú pozitívne črty. Snílek alebo zábudlivec má tendenciu byť dosť nápaditý. Impulzívny človek má tendenciu mať bremeno, aby veci urobil. Hyperaktívny človek má tendenciu mať dostatok energie, ktorú možno premeniť v prospech iných. Je dôležité, aby sa o takýchto jednotlivcoch uvažovalo, akú úlohu zohrávajú v tele Kristovom (1. Korinťanom 12:11–26).

Sebaovládanie, pozornosť a nedostatok impulzivity sa považujú za znaky múdrosti a zrelosti. Biblia opisuje kresťanský život ako vzájomnú skúsenosť. Veriaci sa denne stretávali v ranej cirkvi (Skutky 2:46) a sme povzbudzovaní, aby sme sa navzájom motivovali a povzbudzovali (Židom 10:24–25). Namiesto toho, aby sme ľuďom dávali najavo ich správanie alebo ich odsudzovali za ich správanie, mali by sme im pomôcť zmeniť ich správanie. Je úlohou rodičov a cirkvi pomôcť presmerovať pozornosť a energiu jedincov s ADD a ADHD. Učenie jednotlivcov s ADD alebo ADHD môže zahŕňať nasledujúce akcie:

1) Pomáhať jednotlivcovi rozvíjať srdce služobníka. Naučiť sa slúžiť druhým pomáha jednotlivcom zvládnuť nepríjemné úlohy a byť trpezlivejší (Filipanom 2:3–4).

2) Pomáhať jednotlivcom kontrolovať svoje vlastné myslenie. Biblia hovorí o obnove mysle (Rimanom 12:2; Efezanom 4:23). Boh nám dáva pokyn, aby sme sa zamerali na osem zbožných vlastností vo Filipanom 4:8. Tí, ktorí zápasia s fantáziou, môžu byť povzbudení, aby premýšľali o veciach, ktoré sú pravdivé.

3) Pomáhať jednotlivcom obnoviť si myseľ, pokiaľ ide o to, čo Boh učí o ich správaní.

4) Pomoc jednotlivcovi vytvoriť štruktúru. Ale všetko by sa malo robiť vhodným a usporiadaným spôsobom (1 Kor 14:40).

5) Modelovanie správneho správania. Pavol napodobňoval Timotejovi zbožné činy (2. Timoteovi 3:10–11). Nepochybne sa mnohí jednotlivci učia lepšie videním ako počutím.

6) Identifikácia pozitívnych vlastností. Tým, že prijmeme zvláštne miesto, ktoré majú ľudia s ADD a ADHD v Kristovom tele, môžeme využiť dary, ktoré nám ponúkajú.

Vybavenie jednotlivcov s ADD a ADHD, aby žili zbožný život, zahŕňa mnoho faktorov. Tí, ktorí trpia ADD alebo ADHD, by určite mali požiadať o radu lekára, ktorý má skúsenosti s riadením ADD/ADHD. A rodičia, pastori a všetci, ktorí pracujú s deťmi a dospelými s ADD alebo ADHD, by tiež mali používať Slovo Božie, ktoré je užitočné na vyučovanie, karhanie, nápravu a poučovanie (2. Timoteovi 3:16).